воскресенье, 23 сентября 2007 г.

Может это причина?

Одна из возможных причин малого присутствия учителей в Сети, как мне кажется, изначальная ориентация учителя на индивидуальную работу (начиная с института). И, как следствие, неумение (нежелание?) открываться и работать в команде. В школе учитель по своему предмету один, ну два (максимум три). Коллега предметник в соседней школе. К тому же все они работают на свою целевую аудиторию редко когда проводят уроки в параллели. Всякого рода собрание РМО и прочие "слёты" используются в бОльшей мере как площадка для отчёта, а не для взаимодействия.