четверг, 15 октября 2020 г.

Сетевой улов 10/15/2020

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Posted by at Комментариев нет:

суббота, 26 сентября 2020 г.

Ориентация школы

 ... школа многими местами заточена на индивидуальность, от дифференцированного подхода до профилей. Школа не заточена на личность, потому что это работа каждого человека

Владимир Погодин

Posted by at Комментариев нет:

среда, 16 сентября 2020 г.

Сетевой улов 09/16/2020

  • Школа нужна для общения - Учительская газета

    "Именно поэтому не имеет настолько большого значения, чему и как учить. Это предмет договоренности. Чем содержательнее и интереснее коммуникация в процессе этого обучения, тем полезнее для участников. Именно поэтому исследования выявляют до 70-80 процентов полезных навыков, которые взрослые люди обозначают как полученные вне основного образования. Именно поэтому карантин выявил один явный дефицит, по которому страдали абсолютно все категории участников образовательного процесса – дефицит общения."

    tags: 2PS-Edu

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Posted by at Комментариев нет:

суббота, 5 сентября 2020 г.

Сетевой улов 09/05/2020

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Posted by at Комментариев нет:

пятница, 28 августа 2020 г.

Сетевой улов 08/28/2020

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Posted by at Комментариев нет:

четверг, 13 августа 2020 г.

Сетевой улов 08/13/2020

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Posted by at Комментариев нет:

вторник, 4 августа 2020 г.

Информация. Книга. Читатель.

Часто слышу "Любите книгу / Учим любить книгу".
Любить набор бумажных листов мне кажется это несколько странным. Наверное всё же не физическое воплощение здесь главное, а то содержание, мысли, которые находятся в книгах.
Есть вот такая лекция, которая говорит об искусстве чтения.


Но, на мой взгляд, здесь иная крайность - информация только в виде бумаги есть высшее достижение - "Ах, в Интернетах мы не можем видеть целостное знание, Мы не знаем кто написал это. Там много фейковых материалов" и тд и тп.. Вопрос; "А что мешает разместить материал весь из себя верифицированный, со ссылками на источники итд итп?".
Posted by at 1 комментарий:
Labels: ,

суббота, 1 августа 2020 г.

Сетевой улов 08/01/2020

  • Видеоконференция: Советы по освещению, звуку и поведению — Личный опыт на vc.ru

    tags: 2PS-Edu

  • LTE №3: Онлайн не работает. Олег Бунин / linkmeup

    1. Вовлекаем онлайн-участника в совместную работу — сотворчество один из самых сильных источников эмоций и вдохновения. В программе конференции должны быть инструменты совместного создания чего-либо — документов, mind-карт, поиска ответов на вопросы и конструирование решений. 2. Онлайн-участник должен иметь возможность влиять на повестку мероприятия — конференция, к которой я приложил руку, становится моим личным проектом. 3. Малые группы, так хорошо показывающие себя на офлайновых мероприятиях (митапы на HighLoad++), можно и нужно реализовывать в онлайне — самые высокие оценки на РИТ++ получили мастер-классы со сложной механикой. 4. Видео! Не только ведущие и докладчики должны быть с видео, необходимо создавать условия, чтобы любой участник мог выйти в эфир. 5. Навигация к экспертам — я могу задать свой личный профессиональный вопрос эксперту, получить от него ответ и решить свою задачу. Нужно сделать поиск своего эксперта максимально простым. 6. Сложные конструкции — не просто доклады, а скорее тематические треки, включающие в себя мастер-классы, экспертные зоны, библиотеку материалов и уже потом, доклады на выделенную тему. Такая сложная конструкция позволит держать вовлечённость участника на высоком уровне. 7. Свободное общение — вечерняя программа в голосовом или видеочате — это даст эмоцию. Несмотря на сложность организации таких зон свободного общения в онлайне, их необходимо делать, вечеринка — одна из важнейших частей конференции. 8. Нетворкинг — чатов не достаточно :) Используем весь онлайн-инструментарий — персонификацию, геймификацию, тематические зоны, онлайн-вечеринки, экспертные зоны. 9. Интерактивные форматы — придумываем такие форматы онлайн-активностей, где участник влияет на происходящее!

    tags: 2PS-Edu

    • — Зачем мы ходим на конференции?
        — Писать свою платформу, или взять готовое?
        — Судьба «говорящих голов» в эпоху всеобщего карантина
        — Как считать зрителей в онлайне?
        — Годится ли Zoom и есть ли альтернативы?
        — Новый формат конференций: что работает и при чём тут «домашнее задание»
        — Нетворкинг в чатиках — правда или вымысел?
        — Экономика онлайн-конференций
        — Как работать с партнёрами?
        — Новая география участников

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Posted by at Комментариев нет:

среда, 22 июля 2020 г.

Сетевой улов 07/22/2020

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Posted by at Комментариев нет:

воскресенье, 12 июля 2020 г.

Сетевой улов 07/12/2020

  • 9 способов какими онлайн-преподавание должны отличаться от очного | DigEd | Яндекс Дзен

    tags: 2PS-Edu

    • Можно с уверенностью сказать, что в следующем году большинство учителей будут заниматься онлайн обучением. Может быть, вы будете делать это полный рабочий день, может быть, это будет какая-то гибридная модель, но одно можно сказать наверняка: на этот раз вы не попадете в нее без предупреждения.

      Итак, с этой возможностью сделать вдох и сделать более продуманное, намеренное планирование, следующий вопрос: что мы делаем по-другому? Какие изменения мы должны внести в нашу практику очного преподавания, чтобы максимально использовать онлайн-обучение?

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Posted by at Комментариев нет:
Подписаться на: Сообщения (Atom)