Так рождаются легенды

С начала года все учреждения заставляют зарегистрироваться на сайте Российской Федерации для размещения информации об учреждениях. При этом, если школы уже давно работают с электронными ресурсами и более-менее знакомы что и как возможно делать, то вот с дошкольными учреждениями полный атас (на уровне "Где такая кнопка?"). С учётом того что в садах нет доступа к Интернет (а у значительной части и компьютеров), то это вполне объяснимо. Правда от этого понимания проблема не уменьшается.
И вот потянулся народ в методцентр чтобы зарегистрировать свои садики в реестре. Естественно что читать документацию никто не приучен (да и той документации 300 с лишним страниц изобилующих ошибками и умолчаниями), то приходится с каждым чуть ли не за ручку проходить весь путь. При этом вскрываются интересные вещи типа что в разных базах одно и то же учреждение записано по-разному, в населённых пунктах нет улиц и тд и тп. Пока суть да дело на всех уровнях стоит крик и ор "Вы идиоты! Не можете сами - привлекайте детей. Никто в отпуск не уйдёт пока не сделаете". Народ на ушах.
А тут недели полторы назад появился очередной трабл - после внесения изменений в данные не присылается ссылка для продолжения дальнейшей работы. А без этого не получается отметка о принятии данных и не отпускают народ в отпуск :( Первое что приходит в голову - проблема на текущем рабочем месте. Проверили - всё ок. Обращение в техподдержку. Ответ "Проверьте свой компьютер, почтовый ящик, спамовую папку". Проверили - ничего. Опять в техподдержку "Ждите в течении часа. Ждите в течении двух часов. Ждите... Ждите....". Очередное собрание "неудачников". Объяснение чиновникам что это не вина пользователя, что проблема на стороне сервера. Как об стенку горох - нет опыта работы, нет понимания возможных проблем. Очередная накачка.  После накачки опять проверяют - ничего не проходит. Паника.

И вот сегодня попытка регистрации прошла с полпинка. Ссылка прилетела в течении пары минут.  Судя по всему допинали там своего робота-рассыльщика. Такое лицо было наверное у солдат после взятия рейхстага.

Это была присказка. А сказка-то о другом.

Первый пришедший рассказывает что с утра сходила в церковь, помолилась, свечку поставила.  "Это мне Матрёна помогла". Попытался объяснить про работу группу поддержки, про сервера, про программистов и тп. В глазах одна мысль "Матрёна! Матрёна! А всё остальное неважно". Понял бесполезность передачи знаний пока стоит фильтр.
Теперь со страхом жду когда про то что всё прошло узнают чиновники. У них ведь стандартная связка "Пока не наорёшь ничего с  места не сдвинется". И после этого случая эта связка ещё более укрепится ("Поорал - Пошло") и на следующем совещании ор будет стоять ещё больше - "Ведь это помогает" :(

Карго-культ, однако. Блин… 21век прогресс :(

Сетевой улов (weekly)

• MOOCs - An overview | Eye on Learning

  MOOCs - massive open online courses

  tags: learning edu education

  • MOOCs - massive open online courses
  • Want to know more about MOOCs? Watch the two videos below. The first introduces you to MOOC. The second is what makes MOOCs successful

• «Риски, проблемы и другие «неприятности» e-learning (ч.2). Проблема защиты информации в ДО

  Когда фрукты созрели и полны витаминов и полезных веществ, их надо быстрее обработать и съедать. Иначе они упадут на землю и сгниют, или пойдут на корм свиньям. Так и со знаниями

  tags: edu education

• Что значит «Уметь учиться»?

  Человек, занимаясь самообразованием, ставит перед собой ряд вопросов и находит на них ответы

  tags: edu education

• Физика в фокусах

  «Мы рано перестаем удивляться, рано утрачиваем драгоценную способность, которая побуждает интересоваться вещами, не затрагивающими непосредственно нашего существования. Чтобы привлечь внимание к чересчур знакомым предметам, надо показать их в новом свете, раскрыть незнакомые их стороны... Подобный подход составляет значительную особенность того направления в популяризации знаний, которое носит название занимательной науки». Так писал величайший популяризатор науки Яков Исидорович Перельман

  tags: Физика edu education

• International Man Of Contradiction -

  В MIT ежегодно проводится исследование качества преподавания. Результаты состоят из двух частей: статистика по опросникам (преподавателя оценивают по нескольким параметрам) и набора личных комментариев. Личные комментарии всегда находят гораздо больший отклик в сердцах: преподаватель с прекрасной статистикой и парой неприятных комментариев чувствует себя гораздо хуже коллеги, у которого все наоборот

  tags: edu education

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Жизнь продолжается

Этапы развития Интернет:

• сообщение в газете: "Учёные создали экспериментальную модель, позволяющую обеспечить доступ к информации через телефонные каналы связи"
• сообщение в газете: "Мы решили попробовать что такое Интернет и создали место присутствия в Интернет, называемое сайтом"
• сообщение на сайте: "Обзор статей очередного номера газеты/журнала. Полную статью вы можете прочитать, подписавшись на нашу газету/журнал"
• сообщение в газете: "Также вы можете читать наши статьи в Интернет"
• сообщение в газете: "Дополнительную информацию по опубликованной статье вы можете прочитать на нашем сайте"
• сообщение в сети: "В своё время для распространения информации использовали напечатанные на бумаге газеты и журналы"

(чего только ни придёт в голову пока едешь в электричке ;)

После "ночного"

Прошли в городе "Ночь в библиотеке" и "Ночь в музее". Как уже писал ( 1 и 2 ) осталось какое-то непонятное "послевкусие". Периодические попытки понять что же это привели к следующим мыслям:

• мероприятия были в основном направлены на то чтобы показать "Вот какие мы есть". Это хорошо и здорово. Но маловато будет. Ведь это можно увидеть и в обычный день
• отсутствие "тихого места" где можно было посидеть и поговорить (вариант что-то рядом с буфетом наверное да, но, из опыта, народ ломится на халяву и будут мешать если не отгородиться)
• озвучка направления развития, что мы хотим, куда идём (а может впереди тупик?) + открытая дискуссия на эту тему

Это мои ощущения, выраженные в словах. Сами понимаете что на этапе визуализации мыслей есть несколько переходов где теряется исходный посыл :)

Идеи. Идеи. Идеи...

Прочитал «Досуг без барьеров: дискуссия на Ярмарке "Современная библиотека"». Рассматриваю как продолжение/дополнение "сомнамбулических" идей Юрия Ээльма об организации конференций

Идея №1. Презентации и материалы крутить на больших экранах в помещении проводимого мероприятия. Давно думаю эту идею. Цель?

Кстати, кто не принимал участия в дискуссии, тоже успели познакомиться с нашим опытом: постоянно на больших мониторах демонстрировались видео о библиотечных проектах, в том числе и о нашем байдарочном походе:

А если ещё твиттер и другие активности собирать и показывать…

Идея №2. (Очен-но мне понравилась). Вариация на тему организации мероприятия по типу самосбора (barcamp)

Программа первого дня Ярмарки включала дискуссии в формате "Відкритий простір" по темам, предложенным библиотеками и их партнёрами и набравшими наибольшее количество лайков на фейсбук.

Дискуссии в подобном формате предполагают, что заранее неизвестно, сколько людей будет в них участвовать, и участники могут в любой момент покинуть ее или присоединиться к ней

Похоже пора начинать собирать образ идеального меропроиятия :)

Сетевой улов (weekly)

• Цитаты из книг ОШО: Сомнения, Вера

  tags: edu education

  • Если вы верите, нет нужды в эксперименте. Поэтому всякий, кто не хочет рисковать ничем, у кого нет разума для поиска – любая посредственность, – обязан верить. Верят только посредственности. Чем больше их глупость, тем больше их вера. Чем больше их посредственность, тем сильнее их фанатизм. 
    
            Верьте, и вы никогда не найдёте, а всё, что вы найдёте, будет не чем иным, как проекцией вашей собственной веры, – оно не будет истиной. 
    
            А сомневаться – одна из самых драгоценных вещей в жизни, поскольку, если вы не сомневаетесь, вы не открываете
  • Всё, что достигла наука за триста лет, всё это – благодаря сомнению. А за десять тысяч лет религия не достигла ничего – из-за веры
  • Не пытайтесь никому навязывать свою помощь, пока он может справиться сам по себе. Не заставляйте никого смотреть вашими глазами, когда у него есть свои глаза. И по крайней мере, пожалуйста, не закрывайте его глаз своими очками; у вас другие диоптрии. Вы сделаете этого человека слепым. Вы нарушите его зрение
  • Только слепые люди верят в свет. Те, у кого есть глаза... они не верят в свет; они просто видят его

• Цитаты из книг ОШО: Религия

  Идеалы всё портят. Раз вы имеете идеал, который нужно достигнуть, то вы никогда не будете в покое, вы никогда не будете дома, вы никогда не будете удовлетворены. Неудовлетворенность следует за идеалами как тень, и чем больше вы не удовлетворены собой, тем более невозможным становится достичь идеала: это порочный круг. Если же вы не недовольны собой, если вы принимаете себя таким, каков вы есть, то идеала можно достичь немедленно. И я подчеркиваю слово "немедленно": без какой-либо временной задержки, непосредственно в данный момент, здесь и сейчас вы можете осознать, что вы совершенны; это не есть нечто, что должно быть достигнуто в будущем, это то, что вы всегда носили с собой. Совершенство заложено в вашей природе – вы совершенны.

  tags: edu education Религия

  • Подлинная религия утверждает, что вы уже совершенны, что вам не надо такими становиться. Вы не можете быть несовершенным, потому что то, что идёт от Бога, не может быть несовершенным. Если Бог создал мир, то как он может быть несовершенным? И если вы произошли от Бога, то как вы можете быть несовершенным?  
    
            Принимайте себя таким, каким вы являетесь, и принимайте всецело, безусловно. Вы такой, каким Бог хотел видеть вас – в точности такой. Именно таким вы нужны здесь в данный момент
  • Хорошо и плохо – это не вечные понятия. В один момент что-то хорошо, в следующий момент это не хорошо. Что-то хорошо в одном контексте, а в другом контексте это может стать своей прямой противоположностью
  • Почему религии наставляют вас против ваших естественных инстинктов? По простой причине – чтобы привить вам чувство вины
  • Если не возбудить в человеке чувства вины, его невозможно поработить психологически. Невозможно заключить его в тюрьму определённой идеологии, определённой системы веры.
  • Но когда в уме человека создано чувство вины, тем самым у него забирается вся смелость. В нём уничтожается всё рискованное. В нём подавляется всякая возможность быть когда-либо индивидуальным по-своему
  • Пожалуйста, запомните одно: другие могут наложить на вас оковы, но никто не сможет спасти вас.  
    
            Только вы сами можете спасти себя – и только лишь одним путём: запретив другим сковывать вас, налагать на вас всё более и более тяжелые цепи, воздвигать вокруг вас все более и более высокие стены.  
    
            Вы – мессии для самих себя, вы сами – своё спасение

• Цитаты из книг ОШО: Страх

  Жизнь требует великой смелости. Трусливые только прозябают, они не живут, потому что вся их жизнь пропитана страхом, а жизнь, в которой так много страха, хуже, чем смерть. Они живут в своего рода паранойе, они всего боятся; и не только реальных вещей, нереального они боятся тоже. Они боятся ада, они боятся приведений, они боятся Бога. Они боятся тысячи и одной вещи, которые они или другие, такие же, как они сами же и придумывают. Страха накапливается так много, что жить становится невозможно

  tags: edu education

  • Вы задумывались, что и государство, и религия, – два могущественных института, – давят в вас животное начало при помощи страха? Они не пытаются трансформировать это животное начало. Если тебя поймают, то государство посадит тебя в наказание за решётку. Если тебя не поймают, то религия обречёт тебя после смерти на вечные страдания в аду
  • Если люди становятся лучше, им необходимо улучшенное государство, им необходима улучшенная религия. А если люди становятся совершенными, им не нужно государство и не нужна религия. Они сами себе государство и сами себе религия
  • Вы не угодны самим себе, не угодны людям, с которыми живёте: будете ли вы угодны Богу?  
    
            Бог уже принимает вас, вот почему вы существуете. Иначе вас не было бы
  • Люди верят в бессмертие души не потому, что знают, но потому, что боятся. Чем трусливее человек, тем вероятнее, что он верит в бессмертие души - не потому, что он религиозен; он просто трус. Верование в бессмертие души не имеет ничего общего с религией
  • Если вы движетесь к высотам, внутри будет любовь, а вокруг – вечность. Не будет никакого страха – его не может быть, так как вас нельзя разрушить, вы неразрушимы. Нет никакой возможности вашей смерти вы – бессмертны

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Пожелание выпускникам: "Не возвращайтесь"

Мысли после выпускного вечера (выпускались воспитанники Яхромской школы-интерната)

Nikolai Belonogov
Присутствовали на выпускном. Эмоций и впечатлений масса, все не опишешь. Девчонки обревелись, воспитали обревелись. Запомнилась завершающая песня выпускников в которой в припеве были слова, что мы еще вернемся. По статистике они возвращаются, чтобы сдать собственных детей. Как хочется, чтобы этого не произошло, надеюсь на это. Это и будет настоящей оценкой нашей работы. Не возвращайтесь!

К чему бы это я привёл здесь эту цитату? А вот к чему. Есть в Дмитровском районе в городе Яхрома студия "стАРТ".

Мы — Центр творческого развития «стАРТ», несколько людей — преподавателей, специалистов и волонтеров, которые хотят сделать жизнь наших детей, оставшихся без родительской ласки и отрезанных от большого мира — немного полнее и радостней. Наши дети — это дети-сироты и инвалиды, живущие в Дмитровском районе Московской области,  которые (мы в этом уверены) могут стать полноценными и счастливыми людьми

Занимались ребята своим делом. Никому, казалось бы, не мешали. Восстановили (именно восстановили) помещение под место для проведения занятий. Совсем рядом от них Яхромская школа-интернат VIII типа. Начали на постоянной основе проводить занятия. Приходили оттуда ребята в "стАРТ". Приходили домашние дети. Привозили ребят из Дмитрова. Учились они через рисование, лепку искать, выражать себя. Организовывались экскурсии (одна из последних поездка в московский Планетарий).
Но вот пришла беда откуда не ждали. Помещение хорошее. Понравилось приближённым к власти. И началось: "А кто вы такие? А чем вы тут занимаетесь? А программа у вас согласована? А деньги откуда?" и тд и тп. В общем, стандартная русская народная сказка "Была у зайчика избушка лубяная…" на современный лад :(
Ладно не помогаете (народ уже научается жить мимо государства). Так хоть не мешайте делать дело. Поротивно аж жуть :(

Ночь в музее. 2012

Вот уже и год прошёл с предыдущей "ночи в музее". И вот опять ночь. Но теперь это "Истории любви былинного города…"

А ведь в этом году 90 лет пионерской организации Советского Союза. Как бы замечательно уместны были здесь организаторы прошлогодней "ночи" с их пионерской атрибутикой "Мир. Фото. Май" :)

Небольшая подборка записей вебинаров на COMDI

Бизнес направленность, но достаточно много универсальных идей, методов.

• Создание презентации, которая работает 
• Практические рекомендации для ведущих вебинаров
• Как проводить онлайн-семинары, которые по качеству не будут уступать очным? 
• Девять стратегий: как сделать ваш вебинар зажигательным

Библионочь-2012

Ночные посиделки набирают популярность. Вот и в Дмитрове решили устроить "Ночь в библиотеке" (со своей заметкой я наверное самый последний из тех кто захотел что-то написать про ночь :).
Правда проходила библионочь в Дмитрове почти через неделю после всероссийской. С одной стороны это наверное здорово - есть возможность хоть как-то учесть опыт своих коллег (вот с внедрением в подготовленную программу за такой короткий срок уже проблема). Но с другой стороны - всегда будут сравнивать "А вот там было так. А там - эдак". Т.ч. даже и не знаешь что лучше.