пятница, 29 ноября 2019 г.
среда, 27 ноября 2019 г.
Об эффективности
- последний опубликованный список Хатти из 195 факторов в «Применимости видимого обучения к высшему образованию» (2015) ставил CTE только на второе место, его величина эффекта d = 1,57 все огромна: она более чем в два раза больше, чем у обратной связи (d=0,72) и почти в три раза больше, чем эффект от управления классом ( d=0,52). Основная идея кажется ясной: вместе учителя могут достичь большего, особенно если они все вместе считают, что они могут сделать это!
- Сама концепция Коллективной Эффективности Учителя намного старше. Он был введен в 1990-х годах Альбертом Бандурой и основан на его концепции самоэффективности, Бандура (1993, 1997) . Он определяет коллективную эффективность как «общую веру группы в совместную способность организовывать и выполнять курсы действий, необходимые для достижения заданных уровней успеваемости». Бандура обнаружил, что положительное влияние CTE на успеваемость учащихся выше, чем перевес негативного влияния низкого социально-экономического статуса.
The rest of my favorite links are here.
воскресенье, 24 ноября 2019 г.
Стендируем
Школьный стенд как визуальный мусор
- Трудно представить школу без стендов. Они как будто были всегда — как доска или звонок. Купить стенды просто: стоят недорого, предложений много. Коридоры и фойе современных школ украшают бесконечные ряды этих стендов
- стенды только уродуют школьные стены. Они — визуальный мусор, сенсорный раздражитель без эстетической и смысловой составляющей. И когда таких раздражителей много (а их — много!), сознание ребёнка вырабатывает защитную реакцию, фильтр. Оно просто не воспринимает информацию на стенах.
- Почему стенды не работают
- 1. Не вписываются в интерьер
- 2. Отвлекают внимание от важного
- 3. Ограничивают формат подачи информации
- А что работает?
Хорошо работает деление информации на зоны. Оно может быть, например, таким: - Основная информационная зона
- Тематическая информационная зона
Если сказать нужно много, «прячьте» информацию за QR-код. - Выставочные зоны
- Презентационные зоны
пятница, 22 ноября 2019 г.
Два мира - два Шапиро
Был на педмероприятии. Собрались умные, ищущие учителя. В ходе проведения были презентованы некие учебные материалы, обучающие сценарии.
Заметил интересные (для меня) особенности:
Заметил интересные (для меня) особенности:
- если материал рассчитан на некий возрастной диапазон, то при его представлении рассказ идёт с точки зрения использования с младшей границей этого диапазона (например "материал для 5-9 класса", то при его презентации акцентирование/упоминание именно на 5 классе)
- народ совершенно не воспринимает термин "целевая аудитория" в применении к ЦА материала и приходится "переводить" - "на какой возраст учеников рассчитан материал". Интересно почему. Может быть различие в восприятии слов "аудитория" и "ученик"?
среда, 20 ноября 2019 г.
Python. Обучение от Google
-
- Google's Python Class -- this is a free class for people with a little bit of programming experience who want to learn Python. The class includes written materials, lecture videos, and lots of code exercises to practice Python coding. These materials are used within Google to introduce Python to people who have just a little programming experience. The first exercises work on basic Python concepts like strings and lists, building up to the later exercises which are full programs dealing with text files, processes, and http connection
-
вторник, 19 ноября 2019 г.
Сетевой улов 11/19/2019
Как включить DNS-over-HTTPS в любом браузере
Зачем? Помогает скрыть информацию куда ходим, что снижает возможный поток спама :)
Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.
понедельник, 11 ноября 2019 г.
О презентациях
По хорошему, как это ни парадоксально звучит для многих, подготовка слайдов для презентации не является основной деятельностью при этом. Создание слайдов и их упаковка для показа есть лишь заключительный этап подготовки.
Конечно же всё начинается с подготовки концепции выступления, понимания что же мы хотим рассказать.
Про один из возможных инструментов на этом этапе - Trello рассказывает Кирилл Анастасин "Как я использую Trello для создания презентации".
Интерактив (action в терминах Кирилла) можно организовать при помощи инструмента Slido - Audience Interaction Made Easy Он поможет организовать обратную связь прямо во время выступления. Обратная связь может проявляться как в виде опросов, так и в задании аудиторией вопросов в свободной форме
Конечно же всё начинается с подготовки концепции выступления, понимания что же мы хотим рассказать.
Про один из возможных инструментов на этом этапе - Trello рассказывает Кирилл Анастасин "Как я использую Trello для создания презентации".
Интерактив (action в терминах Кирилла) можно организовать при помощи инструмента Slido - Audience Interaction Made Easy Он поможет организовать обратную связь прямо во время выступления. Обратная связь может проявляться как в виде опросов, так и в задании аудиторией вопросов в свободной форме
суббота, 9 ноября 2019 г.
воскресенье, 3 ноября 2019 г.
Сетевой улов 11/03/2019
-
Настройка VPN-сервера SoftEtherVPN под Linux / Хабр
- уникальный проект — SoftEther VPN. Написали его студенты японского University of Tsukuba. Данный продукт позиционирует себя как VPN-сервер с поддержкой огромного количества туннельных протоколов: L2TP, L2TP/IPsec, L2TPv3/IPsec, MS-SSTP, EtherIP/IPsec, OpenVPN, SSL-VPN (собственной разработки), L2VPN, а также такие хитрые штуки как туннелирование через ICMP и DNS. Поддерживает туннелирование как на третьем, так и на втором уровне, умеет VLAN и IPv6. Работает практически на всех известных платформах (даже ARM и MIPS) и к тому же не требует рутовых прав
-
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
Сообщения
