-
OpenClass : Open-source class control
OpenClass is a small class control solution, which helps teacher to control his activities in the classroom
- OpenClass is a small class control solution, which helps teacher to control his activities in the classroom
-
воскресенье, 29 мая 2011 г.
Сетевой улов 05/29/2011
пятница, 27 мая 2011 г.
Сетевой улов 05/27/2011
-
50 Plus Ideas for Using Document Cameras in the Classroom
A document camera is one of the easiest and quickest ways to integrate technology into your classroom. There are very few special skills needed to use this piece of equipment. A classroom document camera can be connected to a DLP/LCD projector through a computer or connected directly to a DLP/ LCD projector. This one piece of classroom technology can be used to actively engage students in the learning process.
-------------------
Но дорооого....- World Yellow Pages for Higher Studies. Find University, Institute, Colleges world wide & talk business. Free Listing www.kezkostudy.com
- post by Muskan Roy
- World Yellow Pages for Higher Studies. Find University, Institute, Colleges world wide & talk business. Free Listing www.kezkostudy.com
-
Матрица технологий и умений
-
District Administration, News, Articles and Community for K12 School District Management
Аналог (?) нашему "Директор школы"
четверг, 26 мая 2011 г.
суббота, 21 мая 2011 г.
четверг, 19 мая 2011 г.
Ответ на "Давить!"
Во многих блогах, на многих сайтах прошёл материал о игроках и их аватарах в играх (например вот одна из них: «Аватары в виртуальных мирах и их "исходники"»). Типовой коммент к такому материалу различные варианты "смайликов". По принципу вот они какие, задохлики, скрывающиеся под аватарой крутого мена, волосатые мужики - под аватарой феечки.
Но меня во всём этом ряду зацепила одна картинка
Именно эту картинку я буду показывать всем в ответ на крики "Давить!" об исключительно тлетворном влиянии игр / Интернет-а на детей.
Но меня во всём этом ряду зацепила одна картинка
воскресенье, 15 мая 2011 г.
Дмитров. Ночь. Музей...
Если бы не Twitter, то я бы и не узнал про Дмитровскую часть международной акции "Ночь в музее".
суббота, 14 мая 2011 г.
Храм или мастерская?
(совсем тезисно по следам одной дискуссии)
Неоднократно нарываюсь в различных дискуссиях, материалах на мнение что их профессиональная деятельность сродни искусству. Часто это говорят про себя программисты и почти всегда учителя.
При этом всячески подчёркивается исключительно творческий характер деятельности: "К каждой задаче/к каждому ученику нужен инивидуальный подход".
Согласен с индивидуальным подходом. Не согласен что это исключительно творческая задача.
В любом случае можно применить некоторые отработанные темплейты, "заточенные" под конкретный случай, и дополнить некоторой уникальной наработкой для данного случая. При этом часть уникальных наработок впоследствии может быть переведено в разряд шаблонов. И именно в этой индивидуализации заключается творческая составляющая деятельности - умение определять и кастомизировать необходимый в данном случае шаблон и выделять в частных случаях общую составляющую для последующей "шаблонизации".
Пока не будет понят (принят?) подобный подход до тех пор будут отдельные пики над общим провалом.
Итак, ваше мнение, храм или мастерская?
Или мастерскя при храме? :)
Неоднократно нарываюсь в различных дискуссиях, материалах на мнение что их профессиональная деятельность сродни искусству. Часто это говорят про себя программисты и почти всегда учителя.
При этом всячески подчёркивается исключительно творческий характер деятельности: "К каждой задаче/к каждому ученику нужен инивидуальный подход".
Согласен с индивидуальным подходом. Не согласен что это исключительно творческая задача.
В любом случае можно применить некоторые отработанные темплейты, "заточенные" под конкретный случай, и дополнить некоторой уникальной наработкой для данного случая. При этом часть уникальных наработок впоследствии может быть переведено в разряд шаблонов. И именно в этой индивидуализации заключается творческая составляющая деятельности - умение определять и кастомизировать необходимый в данном случае шаблон и выделять в частных случаях общую составляющую для последующей "шаблонизации".
Пока не будет понят (принят?) подобный подход до тех пор будут отдельные пики над общим провалом.
Итак, ваше мнение, храм или мастерская?
Или мастерскя при храме? :)
воскресенье, 8 мая 2011 г.
Сетевой улов 05/08/2011
-
С точки зрения увеличения знаний, наиболее важной характеристикой является способность учиться и улучшать свои навыки
среда, 4 мая 2011 г.
Link 2 my Blog 05/04/2011
-
educational-origami - Starter Sheets
- A list of powerful tools, some very UDL-friendly ones, others are simply cool. I plan on exploring Animoto and Voicethread, but what is interesting is the template she used for evalutating resources...short, quick, easy to use. - post by Jim Batchel
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
Сообщения
