Разрыв шаблона

Часто на всякого рода мероприятиях вывешиваю листы-раскрски и рядом фломастеры. Любой может подойти, взять фломастер и раскрашивать всё что захлчет.

Вот пример такой раскрски на стене в коридоре перед аудиторией РИКУ-тестирования

На этой раскраске самое интересное не рыбка в цветах российского флага. И не рыбка-танк.

Здесь самое интересное вон та голубая рыбка.

Это ведь не заготовленный элемент раскрашивания. Это кто-то нарисовал новый элемент рисунка - новая рыбка. 

Кто-то скажет "Ну и что тут такого? Я тоже так могу". 

Однако учитываем место (центр тестирования), время (перед проведением тестировния РИКУ), аудитория (пед.работники).

Для учителя, все думы которого о предстоящем тесте, взять фломастер и начать раскрашивать картинку, даа ещё висящую на стене коридора учреждения куда они пришли.... Это уже нечто ломающее мозг.

А тут не просто раскрашивают.... 

Тут на подготовленной раскраске кто-то осмелился (?) нарисовать что-то от себя...

Интересно что никто ща всё время не начинал раскрашивать воду

Что делать?

 Есть положение ФЗ:

«…не использовать средства подвижной радиотелефонной связи во время проведения учебных занятий при освоении образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, за исключением случаев возникновения угрозы жизни или здоровью обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, иных экстренных случаев»

(Федеральный закон от 19.12.2023 № 618-ФЗ.)

Есть всякого рода олимпиады, проверочные работа и прочие онлайн-мероприятия, проводимые в школе в учебное время, на к-рых для авторизации в онлайн-сервисах требуется использование информции, получамой при помощи мобильных устройств (коды подтверждения, считывание QR-кодов и тп).

Стандартная ситуация в этом случае "Достали смартфон. Ввели коды. Убрали смартфоны. Начали работу". 

Угрозы жизни или здоровью не было. Следовательно в данном случае было явное нарушение требования закона №618-ФЗ. 

Кто виноват?