Показаны сообщения с ярлыком opensource. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком opensource. Показать все сообщения

суббота, 2 октября 2021 г.

Сетевой улов 10/02/2021

  • "Мир образования, как и другие сектора, годами переживает процесс цифровой трансформации. С созданием платформ электронного обучения образование теперь доступно всем, у кого есть доступ к Интернету. Термин « электронное обучение », что означает « электронное обучение », является одним из наиболее часто используемых слов сегодня. Это обычно относится к обучению и обучению в Интернете. Современные платформы электронного обучения или LMS ( система управления обучением ) основаны на виртуальном учебном пространстве, которое в целом ориентировано на упрощение дистанционного обучения. Итак, из-за важности электронного обучения необходимо знать, какие из доступных платформ являются одними из лучших."

    tags: 2PS-Edu 2FOSS e-learning FOSS

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

воскресенье, 19 сентября 2021 г.

Сетевой улов 09/19/2021

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

четверг, 29 июля 2010 г.

Свободная социальная сеть

Компания Lockheed открылала Open Source-проект Eureka Streams для построения веб-среды для корпоратива. В системе заложены элементы сети с социальным уклоном.



Социализация взрослых? :)

понедельник, 1 июня 2009 г.

Свободное != Бесплатное

Прошёл вебинар "Бесплатное СДО". Хороший семинар. Правда акцентировка проблем стандартная на всём постсоветском пространстве .
Живое обучение (про e-learning и не только)
Пару часов назад завершился наш очередной вебинар по четвергам на тему "Бесплатные СДО", где мы выяснили следующее:
  • бесплатные СДО вовсе не бесплатные, а открытые,
  • бесплатный сыр только в мышеловке, а потому очевидно, что внедрение открытой системы может быть даже дороже приобретения продукта у разработчика,
  • среди положительных аспектов бесплатных систем:
    • возможности самостоятельной доработки,
    • возможности масштабирования,
  • среди минусов:
    • нет поддержки от разработчика,
    • нет единой генеральной линии развития
Презентация вебинара опубликована.
Видео тоже можно посмотреть.
Ошибка видна уже названии семинара "Бесплатное СДО". Вспомним 4 принциа свободы, сформулированные RMS:
  • Свобода запускать программу в любых целях.
  • Свобода изучения работы программы и адаптация ее к вашим нуждам.
  • Свобода распространять копии.
  • Свобода улучшать программу и публиковать ваши улучшения.
Как можно заметить никаких слов связаных с финансовыми вопросами здесь нет. И он всячески подчёркивает в своих лекциях, статьях что "Свободное не есть бесплатное".
Итак давайте просто заменим в приведённой заметке, презентации слова "бесплатное" на "свободное" и всё. Сразу снимаются все вопросы и претензии.
В ходе семинара высказывались следующие мысли:
  • "бесплатный сыр только в мышеловке, а потому очевидно, что внедрение открытой системы может быть даже дороже приобретения продукта у разработчика"
    Если убрали термин "бесплатная", то автоматом получается что система имеет некоторую стоимость. Т.е. мы убрали эту изначальную ориентированность на халяву "А никто и не обещал нулей в графе расходов".
    Стоимость внедрения свободной и проприетарной системы надо сравнивать не только по одному произвольно выбранному параметру, а по их совокупности. И в этом случае эти стоимости уже становятся сопоставимыми. А ведь иначе и не может быть. Просто стоимость в разных моделях распространения распределена по-разному.
  • "если свободный разработчик прекратит работу, то вы отсанетесь наедине с системой"
    А разве с проприетарной системой будет иначе? Если её разработчик прекратит сво деятельность или просто её поддержку, то что будете делать?
    Причём, в случае открытой ситемы у вас есть "запасной" ход - продолжить разработку, вносить изменения "под себя" в исходные коды системы (не зря же система открытая). Если вы не можете делать это своими силами, то заинтерисуйте собщество разработчиков в её развитии (методы заинтересовывания разработаны давно и навряд ли изменятся в ближайшую сотню лет)
  • "вы получаете из коробки готовую систему"
    Нет проблем. Оцените свои задачи, просмотрите требования и пути решения. На основании этого рассмотрите представленные СДО (как открытие, так и проприетарные). Готовая система из коробки" всегда есть нечто усреднённое, эдакое общепитовское блюдо. И его надо "приготовить" под себя, чтобы вы получили вещь именно для вас. Для ваших условий работы. Для вашей специфики. В любом случае затраты по доводке будут. Надо лишь просчитать их и принять пиемлимое решение. Нельзя забывать что в случае открытого решения, как правило, модернизированный продукт отдаётся обратно в репозитарий. И таким образом его качество и возможности увеличиваются.
  • "подержка у проприетарных продуктов лучше"
    Лучше на каком уровне? В каких условиях? Если у вас заключён и оплачен договор на техподдержку, то да, по вашему требованию вам будут делать дополнения и исправлять ошибки. И что? Никто не мешает вам заключить такой же договор с разработчиком открытой СДО или с кем-то из сообщества. Думаете никто не будет вам исправлять ошибки? Исправляют ошибки только в проприетарных программах?

вторник, 4 декабря 2007 г.

FOSS учебные материалы

Одной из проблем, на которую ссылаются в разговорах о невнедрении FOSS в школы, является отсутствие учебно-методических материалов. Наверное я какой-то неправильный, но я не принимал такого аргумента от учителя информатики. Как раз для информатики такие материалы есть. Вот из последних - "Преподавание информатики школьникам":
Всё базируется на FOSS-продуктах - никаких проблем с лицензированием.

Так что ещё один аргумент у противников уходит

вторник, 6 ноября 2007 г.

Лекции для вас

Есть отличный ресурс, на котором собираются ссылки на различного рода учебные лекции - LectureFox И в разделе Computer Science уже накопилось значительное количество ссылок на лекции по различным компьютерным областям.

К сожалению ресурс англоязычен. Интересно когда мы получим аналогичное наполнение русского Интернет?

вторник, 28 августа 2007 г.

С*********и... Куда деньги идут....

Побродил по сайту
Решил скачать отчётные материалы по проекту. Ага. Щаз… скачал… А даже если и скачаю, то что я с ними буду делать?
Скачать отчет
  • Скачать первую часть отчета (http://www.school-net.ru/res_ru/0_hfile_400_1.exe)
  • Скачать вторую часть отчета (http://www.school-net.ru/res_ru/0_hfile_401_1.rar)
  • Скачать третью часть отчета (http://www.school-net.ru/res_ru/0_hfile_402_1.rar)
  • Скачать четвертую часть отчета (http://www.school-net.ru/res_ru/0_hfile_403_1.rar)
Брошюра, изданная в 2006 году в рамках проекта
  • Скачать первую часть архива (http://www.school-net.ru/res_ru/0_hfile_404_1.exe)
  • Скачать вторую часть архива (http://www.school-net.ru/res_ru/0_hfile_405_1.rar)
Один закрытый формат (rar) запакован в другой проприетарный формат (exe).

Весь этот проект делался на государственные деньги. В том числе и на мои. И вот вопрос: "Почему я, для того чтобы ознакомиться с его материалами, должен делать странные телодвижения, добывая информацию из закрытых форматов? Что там скрывают от меня эти деятели?"

PS: Я конечно же прочитаю всю эту ботву. Но почему надо делать это "как всегда"? И эти люди что-то там лопочат про свободный софт, про конкуренцию и тд и тп…