Показаны сообщения с ярлыком встретилось. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком встретилось. Показать все сообщения

понедельник, 16 марта 2026 г.

Рекламные ассоциации

 Вот иду по гоооду и прохожу такую рекламную тумбу. Что-то глаз цапануло

А потом вспомнил что эта спблезубая белка Скрат со своим жёлудем в том мультфильме стала причиной многих и многих событий привёдших в том числе и к разделению суши на несколько континентов и их дрейфу по Зкмле.
А теперь представьте себе что Скрат к вам приходит  по вызову чтобы сделать натяжные потолки в вашей квартире. Где гарантия что после визита комнаты вашей квартиры не начнут дрейфовать в разные стороны? :)



понедельник, 17 июня 2024 г.

Закон двойного отрицания

  Встретил в одном из сообщений конструкцию 

была ex-руководителем

Если она была "ex-руководителем", означает ли это что теперь она снова руководитель?

четверг, 30 марта 2023 г.

Что взять из старого?


На просторах Facebook-a интереснаое встретилось:
>> По Вашему мнению, что можно использовать из той той, не реформированной системы образования?

Это мой самый любимый вопрос. И я его задаю всем подряд любителям нашей нынешней и бывшей системы образования. Что можно из них взять в будущее?
И тут наступает ступор! Они молчат и не могут вымолвить ни слова.
Тогда я прихожу к ним на помощь и даю пример. Вот, говорю и показываю им, старый телефон, с проводами и дисковым набором.... Что из него можно взять в айфон или в аппарат, который будет придуман лет через 10?
И опять молчат...

вторник, 1 ноября 2022 г.

Меня научили читать

 Просматривал спонтанно сделанные фотографии и вот лозунг из подборки на день учителя

Классика жанра. 

Но оно противоположно иному утверждению:

"Истина распространяется спорами"


воскресенье, 31 июля 2022 г.

О будущем

Сколько раз я видел этот стенд даже и не сосчитать. Казалось бы,, ну что такого (мало ли что на стенах пишут). Но каждый раз глаз ловил какое-то несоответствие и я всё не мог понять что же именно не так.
И проходя в очередной раз мимо стенда я вдруг понял что же не так - это нарушение причинно-следственных связей. Ну не может то что не существует, не существовало (а будущеее оно такое -  оно ещё только будет) определять нечто в настоящем.
Мне конечно же могут возразить: "Смотри, там расписание и именно оно задаёт ритм будущей жизни ученика, учителя. Урока ещё нет, не было, но готовиться к нему надо уже сейчас". Угум-с. Но вот только одна тонкость - это расписание было составлено во вчера. "Да, но составили его одни люди (завучи) и теперь именно это расписание опредиляет ритм будущего".  Да. Специально выделенные люди составили расписание, некое своё видение будущего, но во-первых, они составили его не в будущем, а в прошлом и во-вторых, решение принимать или нет этот "ритм" каждый участник (Как говорится "Bien sûr, il faut être deux pour danser le tango" (Конечно же, для танго нужны двое)) принимает сам и опять же в своём настоящем/прошлом. 
Даже заветы Моисея или, кому что ближе, Кодекс строителя коммунизма, определившие будущее многих и многих народов были приняты в прошлом.

И что же мы получаем? А получаем мы

"Определяем ритм будущего"

Мы его определяем. Мы сами. Здесь и сейчас.
 

среда, 12 января 2022 г.

О сущности классно-урочной сситемы


Написал вот про классно-урочную систему. 
Чем дальше работаю, тем меньше понимаю, что с ней делать.
Есть слона по кусочкам строем, даже если ты не голоден - вот ее суть.
Если задача - слона съесть, то лучше способа и не придумаешь.
Если задача - сформировать осознанные пищевые привычки, то хуже способа нету.

вторник, 4 августа 2020 г.

Информация. Книга. Читатель.

Часто слышу "Любите книгу / Учим любить книгу".
Любить набор бумажных листов мне кажется это несколько странным. Наверное всё же не физическое воплощение здесь главное, а то содержание, мысли, которые находятся в книгах.
Есть вот такая лекция, которая говорит об искусстве чтения.


Но, на мой взгляд, здесь иная крайность - информация только в виде бумаги есть высшее достижение - "Ах, в Интернетах мы не можем видеть целостное знание, Мы не знаем кто написал это. Там много фейковых материалов" и тд и тп.. Вопрос; "А что мешает разместить материал весь из себя верифицированный, со ссылками на источники итд итп?".

вторник, 14 ноября 2017 г.

О трансформировании класса

Не могу не выложить попавшееся в Фейсбук.
"Трансформация класса", "мобильная мебель" -
такие красивые слова и, если искать в инете, такие завлекательные картинки. Ничего, в моем классе весьма странной конфигурации со стандартными бюджетными партами у меня каждые два дня переконфигурирование))).
В среду начали, как примерные ученики под предводительством послушной училки: фронтально, в ряды, в затылок друг другу. Уже в четверг сдвинули в одну полосу, чтобы сделать боо-о-ольшой стол под чаепитие и беседу с гостем школы. В пятницу поставили "покоем", ибо надо было для кружка и понедельника. Понедельник-вторник "покоем" - дегустировали бутерброды с пятыми классами и вели великосветские застольные беседы. Уф-ф-ф-, "отстрелялись". Таперича они у меня стоят тремя квадратами. По идее, надо к завтрему вернуть к класическому виду, но лени-и-и-иво.
Это я к чему? Это я к тому, что если кому-то КАЖЕТСЯ, что стандартные парты в стандартном классе можно поставить исключительно в три ряда по пять - не верьте. "Вы просто не умеете их готовить"

Для многих проблема в апробировании модели трансформирующегося класса - мобильная мебель. Но самая главная проблема - ждать мобильную мебель, а до этого сидеть ровно...


понедельник, 30 ноября 2015 г.

Притча

Встретилось в FaceBook-е сообщение от Дмитрия Шаповалова

Увидев народ, Он взошел на гору; и, когда сел, приступили к Нему ученики Его. И Он, отверзши уста Свои, учил их, говоря: «Блаженны нищие духом, ибо их есть Царство Небесное. Блаженны плачущие, ибо они утешатся. Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю. Блаженны алчущие и жаждущие правды, ибо они насытятся. Блаженны милостивые, ибо они помилованы будут. Блаженны чистые сердцем, ибо они Бога узрят. Блаженны миротворцы, ибо они будут наречены сынами Божиими. Блаженны изгнанные за правду, ибо их есть Царство Небесное.»
И тогда Симон Пётр сказал: «Нам надо будет всё это выучить?»
И Андрей сказал: «А что, надо было записывать?»
И Филипп сказал: «Листочка ни у кого не найдётся?»
И Иоанн сказал: «А другим по столько не задают!»
И Варфоломей сказал: «А это что, домашнее задание?»
И Иаков сказал: «Следующий раз будет опрос?»
И Марк сказал: «На оценку?»
И Матвей спустился с горы, говоря: «Мне надо в туалет».
И Симон Зилот сказал: «А скоро будем обедать?»
И Иуда сказал: «А что там было дальше, после нищих духом?»
И тогда один первосвященник подошёл к Иисусу и сказал: «А какая тут проблематика? Какие цели и задачи ты поставил? Почему не разделил учеников на подгруппы и не вовлёк в учебный процесс? Почему ты выбрал фронтальную форму обучения?»
И тогда Иисус заплакал

вторник, 24 марта 2015 г.

Белгородские заметки

Разбирая флешки нашёл давно уже оплаканные кадры из одной из командировок в Белгород.
В городе растёт железная плакучая ива.

Рядо с деревом указатель до разных городов (наверное часто видели такие. Особенно любят фотографии с такими указателями  Эвереста, из Антарктиды). И вот благодаря ему я узнал о существовании в Германии города Херне (интересно по какому принципу подбирались города для указателя?).
А ещё в городе проявляют заботу о жителях. Чтобы с ними не дай бог ничего не случилось из предупреждают "Осторожно! Подано напряжение 380В!". А для рассеянных ручку двери даже обмотали полиэтиленом


Но больше всего меня поразила Доска почёта. Казалось бы стандартная. Но наряду со стандартными директорами и членами Президиума (и даже лучшей улицей в частном секторе) мы видим молодые лица: учительница, инспектор, спасатель МЧС.


Но самое-самое на этой Доске почёта вон тот парнишка слева в верхнем ряду. Алексеев Пётр - победитель конкурса "Дудл для Google - мой город, моя страна"

пятница, 20 марта 2015 г.

Бастионы разума

Это как же должны были достать учителя "духовные скрепы" и вакханалия наглядной агитации вокруг них в школах что он объявил свою лаборантскую территорией разума



Респект и уважуха...

четверг, 12 марта 2015 г.

Проблема ИИ и ЕИ

- А, ты не знаешь? Они работают над созданием искусственного интеллекта! Со своим еще не разобрались, а туда же... Ну посуди: я же наделил людей способностью к деторождению, верно?
- Верно.
- Они тратят годы - да что там годы, всю жизнь на это кладут! - чтобы сделать из своих детей, то есть разумных вообще-то существ, послушные машины. И ведь преуспевают, в большинстве случаев. Так при этом они еще надеются воспитать из машины разумное существо?

Петр Бормор "Игры Демиургов"

среда, 4 марта 2015 г.

Перевод

Встретилось
Year book (yearbook) – школьный альбом или альбом выпускников, куда заносятся не только фотографии класса и учителей, но и события последнего года
Вот оно что всегда не хватало в виденных выпускных альбомах - событий

четверг, 7 августа 2014 г.

Элитность образования и "все профессии важны"

    • пока нет явного преимущества "быть учёным", люди не будут стремится ими становится. То есть они "сегрегируются" не потому что попали не в ту касту с детства, а просто потому что для них нет необходимости и видимых преимуществ быть в другой "касте".    
    • Мне кажется, что в нашей стране есть вообще вот это неуважение к "простым" профессиям. Но вот почему? Не потому ли, что десятилетиями сфера обслуживания была слабой?
    • На Западе всё частное, каждый пекарь заботится о своей репутации. Посмотрите, с каким достоинством работает водитель автобуса в Англии или Шотландии, с какой гордостью в Германии или Франции вам продадут булку.
      Там все профессии - это хорошо. Просто то, что ты работаешь - это уже хорошо и вызывает уважение. То же в США.

вторник, 22 июля 2014 г.

Большинство меньшинства [#соразвит14]

В современном мире технологии настолько врастают в жизнь, что уже начинают менять сам мир и взаимоотношения людей между собой и отношение к себе как самостоятельной единице мира.
"The Great Fragmentation: We Are All Weirdos Now" (см. перевод: "Большой распад: Мы все теперь чудаки")
Общество, в котором люди признают, что их личные мнения будут являться и оставаться мнением меньшинства, вместо навязывания своих “нормальных” убеждений и вкусов всем, кто на них не похож, будет несравнимо здоровее - культурно и политически
Конец современной демократии (как подчинение меньшинства большинству) или наоборот её расширение (переход к прямой демократии)?
Как быстро общество сможет перейти к учёту мнения меньшинства? И что сможет стать в таком обществе "скрепами"? Общий интерес? 
Но сегодня, где бы вы не были, какими бы вычурными и странными не были ваши интересы, вы можете найти и вступить в группы и мини-сообщества людей, их разделяющих. Конечно же, вы можете и, скорее всего, будете участвовать сразу в нескольких распределённых сообществах - на каждую тему или контекст, который вас интересует
Но если общество фрагментировано, то каков этот интерес? Или переходим к согласованию интересов. К постоянному согласованию. Эдакая стрельба по движущейся мишени.

К вопросу о соотношении группа-сообщество
(Не то, чтобы границы сообществ были так чётко определены в реальной жизни. Культурные границы всегда нечёткие и слабо определены и каждый пост в вашей социальной сети может являться эфемерным сообществом-однодневкой)
"Сообщество одного поста" !

пятница, 4 июля 2014 г.

О заботе о нашей нравственности

Немного о заботе партии и  правительства по поводу гравственности россиян в Сети. Если вдруг вы не можете попасть на ваш любимый сайт, то посмоттитеа не заблокирован ли он заботливым государством? Один из самых полных списков заблокированных сайтов можно увидеть на сайте РосКомСвобода. Есть возможность посмотреть какой тип блокировки сайта (по DNS, IP....) blockcheck на GitHub
И немного о другой инициативе (о ЗПД):


понедельник, 15 октября 2012 г.

Факт, однако

На территории Роосии размещены 1500 метеостанций.
На территории Финляндии - более 4000 метеостанций.


Территория России -  17 098 246 км² (1-я в мире)
Территория Финляндии - 338 145 км² (64-я в мире)

пятница, 12 октября 2012 г.

Единое образовательное пространство

В рамках конференции "Новая школа: мой маршрут" один из маршрутов посвящён школьной IT-инфраструктуре - как через развитие IT в школе происходит "провязывание" всех предметов, участников в единое целое. А мне опять попалось интересное кино:




И ведь здесь не говорится ни слова про сервера, роутеры, маршрутизаторы и прочую машинерию (это всё нужно, но уже рассматривается как само собой разумеющееся), но без показанного тяжело представить себе школу настоящего.

четверг, 11 октября 2012 г.

А вы знаете?

Случайно вышел на интересный блог в ЖЖ "Как это сделано, как это работает" - узнал много интересного (и бесполезного тоже :) Для тех кому лень прокручивать журнал или надо срочно узнать "как это сделано" есть сводная страница сообщений.
А ещё в друзьях есть дружественное сообщество - excursion_ru. Экскурсии по музеям, зоопаркам, аттракционам и тематическим паркам.
Вполне реально использовать в боевых условиях.